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Sussex Academy students mark Hispanic Heritage Month with educational game

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Photo caption: Members of the Sussex Academy World Language Honor Society launched a bingo game to celebrate Hispanic Heritage Month. Gathered are (l-r) advisor Nico Cáceres, Caroline White, Olivia Dickerson, Rossy Ángel-Herrera, Reagan Hastings, Brooklyn Montgomery and advisor Emily Gutiérrez. (Photo: Courtesy of Sussex Academy)
Photo caption: Members of the Sussex Academy World Language Honor Society launched a bingo game to celebrate Hispanic Heritage Month. Gathered are (l-r) advisor Nico Cáceres, Caroline White, Olivia Dickerson, Rossy Ángel-Herrera, Reagan Hastings, Brooklyn Montgomery and advisor Emily Gutiérrez. (Photo: Courtesy of Sussex Academy)

Source: Sussex Academy

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Leaders of Sussex Academy’s World Language Honor Society have adopted an interactive way to celebrate the history, cultures and contributions of Hispanic and Latino Americans during this year’s observance of Hispanic Heritage Month.

The month, observed annually from Sept. 15 to Oct. 15, allows honor society members to connect with students and staff to spread awareness of cultural icons. 

This year, the honor society led by President Olivia Dickerson, Vice President Caroline White, Secretary Rossy Angel Herrera, Treasurer Brooklyn Montgomery and Historian Reagan Hastings, launched a Spanish bingo game for all to play.

Each day, a new biography is posted in the hallway outside Spanish teacher Nico Caceres’s classroom. The biography is written in easy-to-understand English so that participants can find the square on their bingo card that matches the description of that person, and write that person’s name in the corresponding square. 

Once they have a bingo, participants can turn in the card to Caceres or fellow Spanish teacher Emily Gutierrez, both of whom advise the World Language Honor Society, for a prize.

To be eligible for the World Language Honor Society, students must meet certain academic and behavior requirements, including enrollment in a world language course and maintaining a GPA above 85%, before applying for membership each November. 

Members must also complete service hours related to world language throughout the year to help spread cultural awareness. Student officers are selected through an application process in which they demonstrate strong leadership, responsibility and dedication to the organization.

Throughout the year, the World Language Honor Society hosts events such as Día de Muertos and culture day, and engages in projects that support Latin communities, such as the Pulsera Project, in which Central American artists connect with students in more than 3,800 U.S. schools through the sale of colorful hand woven bracelets, or “pulseras” in Spanish. 

Members also visit Sussex Academy Elementary each year to give colorful presentations and provide hands-on cultural activities for younger students. 

Sussex Academy is a tuition-free, public charter K-12 school in Georgetown, Del. Its mission is to create a supportive school environment with accelerated learning opportunities that prepare students to explore, experience and excel.


(Versión en español)

Estudiantes de Sussex Academy celebran el Mes de la Herencia Hispana con un juego educativo

Los líderes de la Sociedad de Honor de Idiomas del Mundo de Sussex Academy han adoptado una forma interactiva de celebrar la historia, las culturas y las contribuciones de los hispanos y latinos estadounidenses durante la conmemoración de este año del Mes de la Herencia Hispana.

Este mes, que se celebra anualmente del 15 de septiembre al 15 de octubre, permite a los miembros de la sociedad de honor conectar con estudiantes y personal para dar a conocer figuras culturales destacadas.

Este año, la sociedad de honor —dirigida por la presidenta Olivia Dickerson, la vicepresidenta Caroline White, la secretaria Rossy Angel Herrera, la tesorera Brooklyn Montgomery y la historiadora Reagan Hastings— lanzó un juego de bingo en español para toda la comunidad escolar.

Cada día se publica una nueva biografía en el pasillo, frente al aula del profesor de español Nico Cáceres. La biografía está escrita en un inglés sencillo para que los participantes puedan localizar en su cartón de bingo la casilla que corresponde a la descripción de dicha persona y escribir su nombre en el espacio adecuado.

Una vez que completan el bingo, los participantes pueden entregar su cartón al profesor Cáceres o a su colega, la profesora de español Emily Gutiérrez —ambos asesores de la Sociedad de Honor de Idiomas del Mundo—, para recibir un premio.

Para ser elegibles para la Sociedad de Honor de Idiomas del Mundo, los estudiantes deben cumplir ciertos requisitos académicos y de comportamiento, como estar inscritos en un curso de idiomas y mantener un promedio de calificaciones (GPA) superior al 85%, antes de solicitar su ingreso cada mes de noviembre.

Asimismo, los miembros deben completar horas de servicio relacionadas con los idiomas a lo largo del año para ayudar a fomentar la conciencia cultural. Los estudiantes que ocupan cargos directivos son seleccionados mediante un proceso de solicitud en el que demuestran gran capacidad de liderazgo, responsabilidad y dedicación a la organización.

A lo largo del año, la Sociedad de Honor de Idiomas del Mundo organiza eventos como la celebración del Día de Muertos y el Día de la Cultura, además de participar en proyectos de apoyo a las comunidades latinas, como el “Pulsera Project”. En esta iniciativa, artistas centroamericanos conectan con estudiantes de más de 3.800 escuelas de Estados Unidos a través de la venta de coloridas pulseras tejidas a mano.

Los miembros también visitan cada año la escuela primaria Sussex Academy Elementary para ofrecer presentaciones coloridas y realizar actividades culturales prácticas con los alumnos más jóvenes. Sussex Academy es una escuela pública chárter (gratuita) que abarca desde el jardín de infancia hasta el último año de secundaria (K-12) en Georgetown, Delaware. Su misión es crear un entorno escolar de apoyo con oportunidades de aprendizaje acelerado que preparen a los estudiantes para explorar, experimentar y sobresalir.

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